Claustro 2025/2026
El Claustro del IESO «Las Villuercas» consta en este momento de 14 docentes (más la Educadora Social) que prestan sus servicios en este Instituto de Enseñanza Secundaria, distribuidos en 4 departamentos:
| DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN |
| Oliva Martínez, Blanca (Jefa de Departamento. Orientación) García Amorós, Lidia María (Pedagogía Terapéutica) Rodríguez Sánchez, Abel (Audición y Lenguaje) Ciudad Fernández, Silvia (Educadora Social) |
| DEPARTAMENTO SOCIOLINGÜÍSTICO |
| Ramos Serrano, Lucio (Jefe de Departamento. Inglés) Belvís Hernández, Mª Pilar (Lengua Castellana y Literatura) Ruiz Rodríguez, Inés Consuelo (Lengua Castellana y Literatura) Rodríguez Jorge, Fructuoso (Francés) |
| DEPARTAMENTO DE CIENCIAS |
| Machuca Cano, Sonia (Jefa de Departamento. Biología y Geología) Janeiro Díaz, Noelia (Matemáticas, Física y Química) García Banquetero, Ricardo (Matemáticas, Física y Química) |
| DEPARTAMENTO MIXTO |
| Plaza Rubio, Mª Guadalupe (Jefa de Departamento. Música) Moro Martín, Javier (Religión) García Ciriero, Raúl (Educación Física) Muñoz Godoy, Mª Lourdes (Tecnología) |
Las funciones del Claustro son las siguientes:
- Elevar al Equipo Directivo propuestas para elaborar el Proyecto Educativo y al Programación General Anual.
- Establecer las directrices para elabora Proyectos curriculares de etapa, aprobarlos y evaluarlos; así como modificarlos.
- Aprobar, previa presentación al Consejo Escolar, los aspectos docentes de la Programación General Anual.
- Promover experiencias e investigaciones pedagógicas.
- Elaborar el plan de formación del profesorado del Centro.
- Elegir a sus representantes en el Consejo Escolar y en el CPR.
- Conocer las candidaturas y programas de la Dirección del Centro.
- Aprobar los criterios pedagógicos para la elaboración de los horarios de los alumnos.
- Aprobar el calendario de evaluaciones, exámenes y pruebas extraordinarias.
- Aprobar los criterios para la elaboración de horarios de profesores.
- Analizar y valorar, trimestralmente, la marcha general y la situación económica del Centro.
- Conocer las relaciones del Centro con instituciones y centros de trabajo.
- Analizar y valorar los informes y evaluaciones que se hagan sobre el Centro.