{"id":5060,"date":"2007-01-18T12:06:01","date_gmt":"2007-01-18T11:06:01","guid":{"rendered":"https:\/\/institutos.educarex.es\/iesodevilluercas\/escuelas-promotoras-de-salud\/"},"modified":"2007-01-18T12:06:01","modified_gmt":"2007-01-18T11:06:01","slug":"escuelas-promotoras-de-salud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institutos.educarex.es\/iesodevilluercas\/escuelas-promotoras-de-salud\/","title":{"rendered":"Escuelas Promotoras de Salud"},"content":{"rendered":"<\/p>\n

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\n El IESO Las Villuercas ha sido seleccionado para participar en la Red Extremeña de Escuelas Promotoras de Salud (REXEPS). La finalidad de las Escuelas Promotoras de Salud es incorporar la Educación para la Salud como eje prioritario en el Proyecto Educativo y Curricular y como forma de contribución a la adquisición de valores de responsabilidad y compromiso con la salud. \n<\/p>\n

\nDOE 21-09-2006<\/a>  \n<\/p>\n

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\n  -Dentro de la Campaña de la Consejería de Sanidad y Dependencia,"para prevenir la obesidad, come sano y haz ejercicio", solicitamos una actividad que organizaba esta Consejería, para el alumnado de 3º ESO. Nos concedieron 90 euros para comprar alimentos saludables, nos enviaron bolígrafos, pirámides de la alimentación, camisetas… La actividad la dividimos en dos partes:\n<\/p>\n

\n– Una charla con el alumnado para hablar de lo importante de la alimentación equilibrada y el ejercicio físico para prevenir muchos problemas de salud. Se organizó la compra de los productos, la distribución de los mismos etc.\n<\/p>\n

\n– Una ruta, que hicimos coincidir con la ruta de de convivencia de inicio de curso. \n<\/p>\n

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\n<\/a>Comienzan los juegos populares<\/span><\/strong>\n<\/p>\n

\n Durante los recreos del IESO   ¡ disfrutad de los juegos populares<\/span><\/strong> !\n<\/p>\n

\n\"diabolos\"\n<\/p>\n

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\nCURSO 2008\/09<\/strong><\/u>\n<\/p>\n

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\nDurante este curso continuaremos con nuestra labor dentro de la Red de Escuelas Promotoras de Salud.\n<\/p>\n

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\nContinuaremos con la promoción de los desayunos saludables y de los recreos saludables, intentando evitar que traigan golosinas o bollería industrial y potenciando los alimentos saludables y el ejercicio físico, mediante juegos durante el recreo.\n<\/p>\n

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\nLa primera semana de noviembre celebramos "LA SEMANA DE LOS RECREOS SALUDABLES", como actividad para prevenir la obesidad infantil y potenciar la alimentación saludable y el ejercicio físico.\n<\/p>\n

\nHicimos una presentación resumen de la actividad, es la siguiente:\n<\/p>\n

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\nCon motivo de la celebración del 1 de diciembre del "Día Mundial del Sida", para concienciar que debemos seguir con la prevención, repartimos lazos rojos, folletos sobre: el SIDA y la prueba del SIDA y colocamos información en el tabón de la "zona saludable". Algunas fotos de ese día son las siguientes:\n<\/p>\n

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\n  En el pasillo fuimos repartiendo lazos rojos  y folletos.\n<\/p>\n

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\nN<\/em> os pusimos delante de la "zona saludable", los lazos los habíamos pinchado en una "tortuga" elaborada con materiales reciclados, para simbolizar que poco a poco, sin prisa pero sin pausa (como la tortuga del "cuento de la liebre y la  tortuga"), podemos ganar la batalla al Sida, si continuamos con la prevención.\n<\/p>\n

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\nT ambién salimos al patio a repartir lazos rojos.\n<\/p>\n

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\nCURSO DE PRIMEROS AUXILIOS<\/strong><\/u>\n<\/p>\n

\nEl jueves 22 de enero de 2009, el alumnado de 3º E.S.O. asistió a un curso de primeros auxilios  en la biblioteca del instituto, de las  16 a las 19 horas.\n<\/p>\n

\nEmpezamos viendo un video sobre las nociones básicas, y seguimos con la práctica, que era lo que nos interesaba. Que aprendieran todos a realizar la RCP y como actuar ante diferentes situaciones que les iban planteando Adolfo y Pepe, médico y ATS del Centro de Salud de Guadalupe, a los que agradecemos su colaboración, y el  interés, entusiasmo y paciencia con  que nos explican.\n<\/p>\n

\nIban saliendo por parejas para hacer cada uno los pasos necesarios.\n<\/p>\n

\n\"dsc00495\" \n<\/p>\n

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\nA<\/em>nte el muñeco, les plantean un caso y que ellos digan que harían. \n<\/p>\n

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\nRealizando la hiperextensión del cuello para abrir las vías respiratorias.\n<\/p>\n

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\n  Dos insuflaciones. (No creáis que es fácil, cuesta hasta que se hace bien)\n<\/p>\n

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\nSeguidamente 30 compresiones. \n<\/p>\n

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\nTeníamos que estar atentos a todas las explicaciones.\n<\/p>\n

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\nTambién aprendimos a medirnos la tensión.<\/p>\n

\"dsc02470a\"<\/p>\n

\n\"dsc02305a\"<\/p>\n

\nFoto del grupo participante.<\/p>\n

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