La Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo de Educación (L.O.E.) establece que:
Al finalizar el segundo ciclo de la Educación Primaria y el segundo curso de la ESO, todos los centros docentes sostenidos con fondos públicos realizarán una evaluación de diagnóstico de las competencias básicas alcanzadas por el alumnado.
Dicha evaluación será competencia de las Administraciones Educativas y que tendrán un carácter formativo y orientadorpara los centros e informativopara las familiasy para el conjunto de la comunidad educativa.
El IES Turgalium ha generado el Plan de las competencias básicas para el curso 2010-2011.
En una sociedad axiológicamente plural, la educación debe contribuir a la formación de personas que sean capaces de asumir sus deberes y ejercer sus derechos como ciudadanos, dentro de los principios democráticos de la convivencia.
Partiendo de este concepto de convivencia vemos necesario diseñar nuestro Plan de Convivencia Escolar.
Este Documento parte de un enfoque positivo de la convivencia, promoviendo actuaciones preventivas encaminadas a favorecer y garantizar unas relaciones interpersonales más positivas, y opta por un modelo convivencial democrático, frente a los modelos reglamentistas y coercitivos. Se basa en el aprendizaje del diálogo, de la escucha, de la cooperación, del respecto mutuo, en la construcción de personas que constituyen nuestra comunidad educativa del IES Turgalium.
